Las Pruebas Aprender 2024 tiene como objetivo medir los conocimientos en matemática y lengua, a difundir todo el territorio nacional, tanto en áreas urbanas como rurales. Los resultados de estas pruebas se publicarán en mayo de 2025.

La última evaluación aplicada en el nivel primario, realizada en 2023, arrojó resultados preocupantes. Casi la mitad de los alumnos de sexto grado presentaron un desempeño básico o inferior en matemática y en lengua, el 33,6% evidenció un nivel deficiente. Este descenso en los niveles de aprendizaje no es nuevo, ya que desde el año 2000 los resultados han mostrado un estancamiento o empeoramiento.

En el nivel secundario, los resultados anteriores también reflejan problemas graves. En matemática, el 92,4% de los estudiantes solo alcanzó niveles básicos o inferiores, mientras que en lengua casi el 40% se encontró en una situación similar. Estos números representan un deterioro significativo con respecto a las evaluaciones de 2019 y 2013. Solo 13 de cada 100 estudiantes que ingresaron al sistema escolar en 2011 lograron completar la secundaria en tiempo y con un nivel satisfactorio en ambas áreas evaluada.

La edición 2024 de las Pruebas Aprender incluye, además de las evaluaciones en lengua y matemática, cuestionarios contextuales. Estos permiten evaluar aspectos adicionales de la vida escolar y las condiciones de enseñanza, tanto desde la perspectiva de los estudiantes como de los equipos directivos. La incorporación de estas herramientas busca ofrecer un diagnóstico más completo de la realidad educativa del país.