En su momento la pandemia obligó a todos, y las escuelas no fueron la excepción, a reinventarse para llevar a cabo la educación en sus distintos niveles y entonces la implementación de distintos formatos -el zoom reemplazó totalmente a las clases presenciales, por ejemplo- hizo que los docentes debieran reacomodarse, lo mismo que los alumnos, para enseñar y aprender de otra manera y allí la tecnología pasó a ocupar un lugar fundamental.

Así fue que el Colegio Privado Libertas inauguró la llamada "aula híbrida": fue el lunes 23 de agosto con una charla que brindó por la mañana el politólogo olavarriense Andrés Malamud, oportunidad en que pudo llevar a cabo un excelente debate sobre distintos temas con los alumnos del ciclo superior primario y con los de todo el nivel secundario.

Sin dudas, esta charla fue un evento brillante porque -más allá de todo lo tecnológico, que no tuvo fallas- se adaptó a la política educativa de Libertas, por lo que los alumnos conocieron muchos aspectos de la problemática en el mundo a partir de esta interacción con Andrés Malamud así como aspectos relacionados como el emprendurismo que es uno de los objetivos del colegio olavarriense. Asimismo, el viernes 20 había llevado a cabo también una charla virtual con el licenciado olavarriense Gonzalo Santander -actual CEO del Grupo Traslada- sobre este tema específicamente y en esa oportunidad el tema fue "Premio a las pumes: conectividad y resiliencia entre los desafíos empresariales", con una gran participación de los alumnos.

En tanto que con Malamud se afianzó la charla en todo lo relacionado con el emprendurismo, la actualidad política de la Argentina y el mundo, preparación e insertación en el futuro mundo laboral luego de finalizar la etapa secundaria. Más allá de que Andrés y las autoridades del establecimiento educacional eligieron, y desarrollaron, estos temas: cambio climático, la transición del poder mundial (filminas y mapas en torno al equilibrio y lo que va a psar entre China y Estados Unidos, así como el futuro de India), la situación de Argentina, Brasil y Chile, así como el envejecimiento global que indica un aumento de las expectativas de vida y también una baja en el índice de natalidad, y por último la revolución digital.

De esta manera, el "aula híbrida" permitirá que los docentes puedan dar clases presenciales en la burbuja, en instalaciones del establecimiento educacional, mientras que el resto de los alumnos que se encuentran en su casa podrán hacerlo con la enorme ayuda de la tecnología que Libertas ha implementado con la adquisición de un modernísimo equipamiento (dos proyectores de alta gama), que se suman a la ya existente. Es decir que con estos proyectores y las enormes pantallas que se le incorporan, permitirán que desde sus casas los alumnos puedan participar siendo casi una clase presencial.