Las senadoras bonaerenses Aldana Ahumada y Yamila Alonso han presentado un proyecto de ley en el Senado bonaerense que propone la creación del Programa Provincial de Orientación Vocacional Ocupacional, destinado a todas las escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires. El objetivo del programa es proporcionar a los estudiantes cercanos a su graduación una guía integral para elegir una carrera universitaria o terciaria, y facilitar su transición hacia el ámbito laboral.

Detalles del proyecto:

  • Objetivo del programa: El proyecto de ley establece que todos los jóvenes de la provincia tienen derecho a recibir orientación vocacional educativa y profesional, sin importar si el establecimiento es de gestión privada o estatal. El programa busca desarrollar las conocimientos, capacidades y habilidades necesarias para la transición entre la vida estudiantil y el mundo laboral.
  • Responsabilidad: La implementación del programa estará a cargo de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia, dirigida actualmente por Alberto Sileoni. La propuesta incluye la creación de una comisión interdisciplinaria en cada establecimiento, conformada por tres especialistas en orientación vocacional, representantes de universidades, del sector empresarial, y del Ministerio de Trabajo y del de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica.
  • Igualdad de oportunidades: El proyecto también subraya la importancia de promover la cooperación entre instituciones educativas para garantizar igualdad de oportunidades entre escuelas públicas y privadas, y entre zonas urbanas y rurales. Se busca que el programa actúe como un elemento compensador para las desigualdades personales, culturales, económicas y sociales.
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X de Yamila Alonso

Objetivos del proyecto:

  1. Incorporar la orientación vocacional: Integrar la orientación vocacional educativa y profesional en las propuestas educativas para identificar la vocación de cada estudiante y orientarlo en su proyecto de vida.
  2. Garantizar igualdad de oportunidades: Asegurar que todos los estudiantes cuenten con una guía de orientación vocacional al finalizar la secundaria, promoviendo la inclusión y la igualdad de derechos.
  3. Vinculación con el mercado laboral: Conectar los conocimientos curriculares con las habilidades necesarias para la empleabilidad, y fomentar espacios de interacción entre estudiantes y profesionales.