La imagen que a partir de ahora identificará a esa institución estará atravesada por la letra E, que se relaciona con escuela, con estética y con educación. Y se propone en color naranja, que es un tono cálido, vinculado con la comunicación, que es el perfil que la caracteriza.

La la marca institucional de la Escuela de Estética se presentó formalmente el viernes, en un acto que se llevó a cabo en la sede de Artes Visuales, en Pringles 2590.

El encuentro contó con la presencia representantes de Jefatura de Inspección, se sumaron las inspectoras de artística Daniela Sciara, Mónica Turrina y Miriam Arcodia. También asistió en la consejera escolar Andrea Rivas además de autoridades y alumnos de ambas escuelas y profesores.

En la oportunidad, además de lanzar la nueva marca se anunció que los futuros diseñadores ya están abocados a un nuevo proyecto. "Estamos trabajando en la gráfica para la Escuela 6, que es el ex Colegio Nacional y para el edificio del Consejo Escolar, donde se empezará a trabajar en la señalética en todo el edificio donde funcionan tantas oficinas", precisó Fabián Iglesias, responsable de la cátedra de Diseño Institucional.

Qué se priorizó

El proyecto de hacer la imagen institucional a otras instituciones de Olavarría por parte de Artes Visuales lleva más de una década.

"Hace más de 15 años que se viene haciendo. Hemos hecho la marca de muchísimas instituciones como la Comisión por la Memoria, el Hospital de Oncología, la Escuela Agropecuaria y el CEPEAC. Para la escuela es muy importante, sobre todo para estudiantes que son del último año de la carrera de Diseño", valoró el director.

¿En qué consistió lo propuesta? "La Escuela de Estética quería posicionarse desde una mayor formalidad porque en el inconsciente colectivo aparece como una escuelita que dicta talleres de dibujo. Y acá se buscó una marca más formal, con diferentes tipografías", argumentó Iglesias.

Para revertir esa imagen se usó "como isotipo una E creada por los estudiantes, con diferentes elementos para terminar de componerla, que habla de la diversidad de sus estudiantes, de la diversidad que compone esta escuela de estética con talleres, que es muy abierta. Y es una marca paraguas que tiene submarcas para cada taller que se dicta".

Es decir, que "el isotipo, que es la E, la parte icónica de la marca, porque aparece en todas las iniciales del nombre de la institución. Se uso era escuela, educación, estética; eso era muy fuerte. Se lo buscó como elemento que aglutina, contiene".

Se utilizaron los colores cálidos de la gama del naranja para representar la creatividad, alegría, juventud, sociabilidad, seguridad, confianza y comodidad, la comunicación, que son los atributos más importantes de esta institución.

"Todas las figuras geométricas que se van sumando son como esa gran diversidad que compone a la escuela y que se siempre está llegando y fluyendo desde la parte logotipo que es la parte de texto, se buscó una tipografía simple, sencilla, clara, formal para darle un final estructurado, una estructura simple, que no encuentre desequilibrio con la parte del ícono", explicó Iglesias.

Se trabajará en el tema señalética y cartelería y se optará por realizar flayers, fotos de perfil y portada que se condigan con el resto de las piezas, destinados a las redes sociales que utilizará la escuela como lo son Facebook e Instagram para poder mostrar algunas de sus actividades.

"Sumamente valioso"

Mirta Millán, directora de la Escuela de Educación Estética elogió la propuesta: "Los diseños de los chicos pudieron captar la imagen de la escuela y de los trabajos que se van realizando desde los talleres. Es sumamente valioso que dos instituciones públicas, en un contexto que amerita realzar lo que se viene haciendo, puedan llevar adelante esta iniciativa".

La docente reivindicó la iniciativa de Artes Visuales porque "es de un valor sumamente rico. Estamos muy contentos y contentas de este trabajo que hicieron los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico, ya que tuvieron varias instancias de intervención para conocer la escuela. Desde entrevistas conmigo, con docentes y alumnos hasta la participación y esa observación los llevo a armar el logo".

Mirta Millán reconoció que en una etapa muy significativa para la institución que dirige porque "estamos posicionándonos en la ciudad y necesitábamos la visibilidad. Ahora debemos completarlos desde la carterlería y aspectos que hacen a la visión de la marca".

Finalmente, la referente educativa manifestó que "estamos más que satisfechos porque hacer este nexo con Artes Visuales es importante, desde la educación publica, desde la educación artística. Valoramos que Artes Visuales como escuela publica haya podido generar espacios con instituciones en relación a la identidad institucional".

El arte como puente

Hay arte para todos los gustos. Desde iniciación literaria, expresión dramática, iniciación musical y artes plásticas hasta artes integradas con orientación en historietas, medios audiovisuales, teatro callejero, arte público, canto popular y latinoamericano, imagen y palabra y percusión. Así de abarcativa es la propuesta de la Escuela de Educación Estética de Olavarría, una institución pública y gratuita que apunta a la formación artística. Se fundó el 26 de mayo de 2010, sin edificio propio ni recursos.

Actualmente tiene una matrícula de 150 alumnos, que abarca de los 5 a 18 años y ofrece clases anuales, tres veces por semana, pero la inscripción está abierta todo el año. Tienen cupos limitados de 18 alumnos para niños y niñas, y de 10 para adolescentes, para que la enseñanza sea personalizada.

Las clases se dictan de 8 a 18, para que puedan ser en contra turno de sus estudios primarios o secundarios y también dictan clases durante las vacaciones de invierno y verano.

Trabajan con articulaciones anuales y actividad particulares, como por ejemplo muestras itinerantes por las diferentes escuelas de estéticas, o trabajos en conjunto con otras instituciones. Además cuentan con un proyecto institucional apodado "Escuelas en el barrio a través del arte", con clases abiertas al barrio.

El edificio cuenta con acceso por Colón y una salida de emergencia por Dean Funes, dos patios, cocina, dos baños, dirección, biblioteca, y salones seccionados en diferentes áreas como "medios audiovisuales, merendero, música-canto colectivo y plástica". Aun así las diferentes aulas se utilizan simultáneamente para otros lenguajes.

La misión es darse a conocer localmente y fundamentalmente es mantener una matrícula. Es que, asumen que arte es un medio fundamental para el niño ya que marca una gran diferencia entre los chicos que van a la escuela de estética y los que no. La institución los potencia como persona en conjunto con la pedagogía, por lo que creen necesaria la participación de los niños en las modalidades que la escuela brinda.